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部编版表里的生物课堂练习题-表里的生物我是个怎么样的孩子

第一课时

一、解释词语,并抄写。
和谐:                                              

清脆:                                              

钵:                                                

二、给下面的生字组词。
    秒(     )(     
  怜(     )(      
  拨(      )(       
  拒(     )(        
  怖(      )(                  
三、多音字组词。
kān        kàn         

恶è(         wù(        

mì(         bì(           

 

 

 

 

 

 

 

第二课时

一、近义词和反义词练习。

1、写出下列词语的近义词或反义词:

近义词:立即        );       呈现        );

   反义词:增加        );       拒绝        )。

   2、读句子,写出加点字的反义词。

.坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……       (          )   (            .我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。  (             (          )③.没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。 (          )

二、默读课文,理解下面句子的意思。

  我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

  _____________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

第一课时

一、和谐:配合得适当和匀称。
清脆:(声音)清楚悦耳。
钵:陶制的器具,形状像盆而较小。

(miǎo)(秒针)(分秒必争) (lián)(可怜)(怜爱) ()(拨动)(拨号)|  | | | |

 

()(拒绝)(婉拒) ()(恐怖)(可怖)

三、看守 看见

恶人 可恶

秘密 秘鲁

 

第二课时

一、1.马上 显现  减少  接受

2. ①柔软 沙哑  ②走神 丑陋  ③难过

二、那时认为活的东西才会有声音,死的东西不会发出声音,因此机械表发出的声音让我觉得很惊奇。

 

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