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免费【人教部编版】七年级语文下册期末专题复习ppt课件含教学反思设计教材分析说课稿案例详细信息
宜城教育资源网www.ychedu.com免费【人教部编版】七年级语文下册期末专题复习ppt课件含教学反思设计教材分析说课稿案例教材(一)行者⑴他总是深夜来访。⑵我打量着这个行者――现在叫探险家。我打量着这个从外貌到内心都与众不同的能人,这个异人。我甚至心里有一种怀疑,是不是行者武松乘夜从蜈蚣岭突然来到了我的面前?⑶他的长发是武松式的长发,而不是现代派艺术家的长发。他的这种长发,是一绺一绺的,不卷曲,无光泽,没有修饰美化的痕迹,披散在胸前、肩头,似乎没有梳开,像一股股粘住的绳子,蒙着汗尘。他有一副经常垂下的眼皮和一个苍老的、多皱的、会做出各种表情反应的额头。他说话的声音很小。更多的时候,他是用额头上的反应来回答你。⑷他是一个极古怪的人,貌古而神怪。你无法看清他有多少岁,皱纹和活力、奇异的装束和强健的体魄在他身上交织着。⑸他把自己从城市的人群中放逐出去,整整九年了。⑹在两年多的岁月里,他用他的脚掌和心灵抚摸了一遍长城,从头至尾。最后他留下这样一句真实感受,他说:“从我踏上寻找长城的那一天起,我就知道,我再也不会找到家门了。”创新点(一)两个“加强”1、加强思想品德教育2、加强学科建设(1)序列化:阅读序列、写作序列、知识序列、能力序列(2)全套教材阅读能力点布局A、七年级以一般的阅读能力为核心,侧重培养朗读、默读、速读、浏览等能力。B、八、九年级以文体阅读为核心,八年级侧重学习实用文体、新闻、传记、说明文、演讲词、游记、抒情散文,九年级侧重学习诗歌、小说、戏剧,交叉安排议论文。教材创新点(二)1、重视双基(弥补过去不足)2、精选课文(各方面把关)3、吸收各套教材优点4、吸收当代教改经验5、编校质量大提高教材创新点(三)1、阅读教学三位一体:教读+自读+课外阅读(1)力促改革:不能一律精读,强调读同类文章和整本书。(2)注重阅读方法和阅读策略:如七年级,方法有朗读和默读,精读和略读等;策略有整体感知、品味语句、概括中心、理清思路等。 宜城教育资源网www.ychedu.com
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